Als laatste...

Empire Of The Sun - We are the people.

Als laatste wil ik graag het liedje van Empire Of The Sun nog plaatsen op mijn blog. Hun lied is getiteld met de naam 'We are the people'.
Dit stukje muziek zou ik graag willen gebruiken als rode draad doorheen mijn blog omdat wij als mensen toch de wezens zijn die leven in de samenleving, als individu leven we samen met miljarden medemensen, een mens moet zelf opzoek naar zijn zingeving in de maatschappij, mensen kun lijden om het verlies van een geliefd persoon en ook behoren zij tot de natuur.
Dat vind ik een heel passend einde.
Nog veel leesplezier toegewenst!

Mens en natuur: afsluiter

Emilia - Big big girl

Om het stukje over 'mens en natuur' af te sluiten had ik graag nog dit liedje gepost. Het liedje gaat over een meisje dat zich groot voelt in de wereld en alles in de natuur ziet gebeuren. Maar toch mist ze iemand of iets en zal ze die blijven missen. 
Met dit liedje wil ik een oproep doen, graag zou ik hebben dat we er samen voor zorgen dat kinderen niets hoeven te missen in onze maatschappij en dat ze ten volle kun genieten van de natuur. Daarom is het heel belangrijk dat we er samen veel zorg voor dragen en zorgen voor onze aardbol. Dan kunnen we er samen trots op zijn!

Mens en natuur: Hoe groen ben ik?

Hoe groen ben ik?

Hoe groen ben jij?

Door op bovenstaande link te drukken, kun je het artikel lezen en bepalen hoe groen je zelf bent.

Er zijn 4 mogelijkheden:

Je kunt een gelaten ontkenner zijn,

een onschuldige wachter, of eerder een geremde hoper of

misschien ben jij wel een groene doener?

Ik denk dat ik een onschuldige wachter ben. Onbewust let ik op het energieverbruik en ik wil de natuur een handje helpen. Maar soms ben ik wat teleurgesteld en neergeslagen in mijn pogingen tot... en denk ik dat het toch niet veel uithaalt. 

Zelf ben ik niet zo tevreden met de groep waar ik zelf toe behoor. Ik zou de moeite willen doen en de kracht willen hebben om een groene doener te worden.

- Het is voor mij het moeilijkst op vlak van transport. Ik doe af en toe beroep op te auto vooral om de zondag dan naar Tielt te gaan en om boodschappen te doen. Maar ik probeer zo veel mogelijk het openbaar vervoer te gebruiken.

- Het is voor mij het makkelijkst op vlak van voeding. Ik ben iemand die niet veel vlees eet. Thuis eten wij ook veel seizoensgebonden groentes en fruit. 

Mens en natuur: The greed song

The greed song

Dit liedje weerspiegelt ons consumptiegedrag en dat gaat tot in het extreme. Het is het bekijken waard en het zet je zeker aan tot nadenken. 

Mens en natuur: Moeder aarde, gedicht

MOEDER AARDE

Lieve moeder aarde

Lieve moeder aarde,

Wat is er aan de hand? 

Mensen maken je kapot,

Ze vernielen en verwoesten je.

En jij laat alles toe?

Ze vervuilen je grond

En doden je dieren.

En jij laat alles toe.

Lieve moeder aarde,

Wat is er aan de hand?

Mensen moorden elkaar uit,

De vrede is verdwenen

En jij laat alles toe?

Kinderen moeten naar de oorlog,

Doden vallen overal neer.

En jij laat alles toe.

Lieve moeder aarde,

Wat is er aan de hand?

Mensen sterven van de honger,

Ouders hebben geen eten voor hun kroost.

En jij laat alles toe?

Mensen geloven niet meer in de God,

Die jou maakte,

En maken zichzelf kapot.

En jij laat alles toe.

bron: www.1001gedichten.nl

Mijn mening:

Dit gedicht gaat over Moeder Aarde, maar de schrijver van dit gedicht schuift alle schuld op haar.

Ik vind, ik weet zeker dat dit niet haar schuld is. Het is de schuld van de mens. Samen, als individuen, hebben we ervoor gezorgd dat de aarde zo geworden is en nu is het onze taak om ervoor te zorgen dat onze aarde weer gezond wordt. Dat ze terug kan leven zoals het vroeger was en misschien dat de bewoners van de aardbol dan ook weer wat gelukkiger zijn!

Mens en natuur: Kalfje Willy

Kalfje Willy

Kalfje Willy was het kalfje dat bleef leven door de tv-hit van Neveneffecten, het programma BASTA.

Het onderstaande filmpje kan je even laten herinneren hoe deze redding precies verliep.

Mijn mening:

Wanneer mensen het dier zien dat ze zouden verorberen dan zet dit hen toch wel aan het denken. Mochten we dit bij alles van dierlijke producten doen dan zou de wereld er misschien al beter uitzien, alhoewel dit niet haalbaar is. Persoonlijk vind ik dat zo'n confrontatie met de dieren wel goed is zowel voor de mensen als voor de aardbol. 

Mens en natuur: Energy let's save it!

Energy let's save it!

Dit filmpje gaat over het sparen van energie. Er komen belangrijke tips naar voor die er kunnen voor zorgen dat je veel energie spaart zoals het water laat stromen terwijl je je tanden poetst, te veel lichten laten branden,...
Zeker de moeite waard om te bekijken dus!

Mens en natuur: Natuur en Boeddhisme

Natuur en Boeddhisme

Boeddhisten zien de aarde als een levend wezen met zorgzame eigenschappen. De aarde geeft ons een plek én wat nodig is om te leven. Als wij als mensen goed met elkaar samenwerken, dan is Moeder Aarde gezond. Maar als we dat niet doen, betekent dit voor de planeet ziekte of zelfs de ondergang. Er zijn volgens boeddhisten genoeg redenen om te zeggen dat Moeder Aarde op dit moment ziek is. Dat terwijl we ook genoeg middelen hebben om de aarde gezond te houden.

Boeddhisten zien zichzelf als onderdeel van de natuur. Mensen zijn slechts een draadje in het web van het leven. Andere belangrijke draden zijn de dieren en de planten. Als je de andere draden van het web kapot maakt of vernielt, heeft dat invloed op de samenstelling van het web waar jouw bestaan van afhangt. We vernielen het evenwicht en de harmonie in het web en, uiteindelijk, in onszelf.
De mensen moeten zich bewust zijn van hun afhankelijkheid van de lucht, de zon, de aarde en de regen. Ze moeten inzicht hebben in de relatie tussen de mensen en de planten, dieren en alle andere levende wezens. De mens kan zich niet gedragen alsof de aarde zijn eigendom is zodat hij ermee kan doen wat in hem opkomt.

bron: http://www.cmo.nl/vnarena/levensbeschouwing/basisopdrachten/schietgebed-voor-de-natuur/lees-dit-boeddhisme

Mens en natuur: SAMEN MINDER VLEES ETEN!

Ecologische voetafdruk na Dagen Zonder Vlees verkleind met 160 hectare

Dagen Zonder Vlees, een actie waarbij niet-vegetariërs zich engageren om tijdens de vastenperiode minder vlees en vis te eten, is op Paaszondag afgesloten. Alle deelnemers samen verkleinden hun ecologische voetafdruk met ruim 160 hectare. Dat meldt initiatiefneemster van de actie, Alexia Leysen.

De meer dan 9.000 officiële deelnemers die hun vegetarische dagen effectief online bijhielden, spaarden ruim 160 hectare - 1.623.000 m2 om precies te zijn - uit op hun collectieve ecologische voetafdruk. Dat komt bijvoorbeeld overeen met een besparing van 160 miljoen liter water, blijkt uit berekeningen van Ecolife, een milieuorganisatie die ecologische gedragsverandering nastreeft.

De actie was bedoeld om een grotere bewustwording te creëren rond de impact van de dierteelt op het milieu en spoorde de deelnemers aan om 40 dagen lang geen of minder vlees en vis te eten. Wie een vegetarische dag inlast, bespaart namelijk per dag 11 m2 op zijn of haar ecologische voetafdruk.

Initiatiefneemster Alexia Leysen is tevreden met het eindresultaat. Ze is ervan overtuigd dat de actie het voedingspatroon van heel wat mensen ook op langere termijn beïnvloedt. Omdat ze gelooft in het potentieel van de actie en de nood om nog veel meer mensen te bereiken, wil Leysen het concept volgend jaar uit handen geven "aan mensen die het buiten de grenzen van Vlaanderen kunnen tillen".

artikel uit 'De Morgen'

Mijn mening:

Na het lezen van dit artikel wil ik mij zeker inzetten om minder vlees te eten. Ik was al een persoon die niet veel vlees at maar ik wil dit verminderen. Het is goed om te zien wat dit al kan doen met de ecologische voetafdruk! Dus er samen voor zorgen dat we minder vlees eten, kan al heel wat veranderen!

Mens en natuur: MGMT - KIDS

MGMT - KIDS

Het liedje van MGMT - KIDS schreeuwt een boodschap uit. We moeten namelijk leren hoe kinderen moet omgaan met de wereld maar één probleem is daarbij dat we zelf niet altijd het goede voorbeeld tonen. We zorgen ervoor dat kinderen niet kunnen leven in een rustige, veilige samenleving. Dit is misschien iets waar we moeten aan werken.

Mens en natuur: mijn ecologische voetafdruk

Mijn ecologische voetafdruk

Mijn ecologische voetafdruk bedraagt 5,3 hectare. Wat ik vrij veel vind. De gemiddelde voetafdruk voor een inwoner op de wereld is 2,7 hectare. Ik scoor dus bijna het dubbele en zou daar graag iets aan doen! 

Drie tips die ik al zeker kan toepassen op:
1. Mijn waterverbruik beperken.
2. Zuiniger zijn met energie.
3. Minder vlees eten en lokale seizoensproducten kopen.

Mens en lijden: 'Dumb ways to die'

Dumb ways to die

Als afsluiter van het stukje 'mens en lijden' had ik nog een liedje willen plaatsen, namelijk 'Dumb ways to die'.

Dit liedje koos ik niet bepaald voor de inhoud. Ik heb dit liedje gekozen omdat ik het soms hard vind op welke vreselijke manier sommige mensen moeten heengaan. 

Mens en lijden: Het overlijden van mijn oma Simonne.

Het overlijden van mijn oma Simonne

Iets wat ik ook zeker wou plaatsen bij het onderdeel 'Mens en lijden' was het overlijden van mijn mémé. Het is amper 2 weken geleden dat ze stierf en het doet mij nog altijd iets. Het verlies van mijn grootmoeder is ook nog altijd iets waar ik mee moet leren omgaan. Voor mezelf kan ik ook uitmaken dat ik het nog geen plaats heb kunnen geven maar dat heeft tijd nodig.

Het is ook vooral de manier waardoor wij onze geliefde mémé verloren zijn. 

Op woensdagavond 26 december stierf mijn oma door een verkeersongeval. 

Het was een heel moeilijk afscheid voor ons, vooral omdat het zo plots kwam. 

We wilden nog zoveel tegen haar zeggen maar dit kon niet meer...

De onderstaande link gaat over het ongeval, het is een fragment uit het VTM-nieuws.

Nieuwsfragment VTM

Dat ik je nooit meer kan zeggen. 
Hoeveel ik om je geef. 
Je nooit meer uit kan leggen. 
Waarom ik wenste dat je bleef. 

Want toch moet je weten. 
Dat ik je nooit meer zal vergeten.
En mijn liefde voor jou blijft altijd bestaan.
Hoe ver je ook bij mij vandaan bent gegaan.

Slaapzacht lieve Mémé, rust zacht! ♥

Mens en lijden: gedicht

Hoe lang nog leven?

Hoe lang nog zal ik de zon zien stralen

Zijn warmte voelen op mijn gelaat

Hoe lang nog voor de dood mij komt halen

En mij verlost, het lijden mij verlaat

Mijn zwakke hart doet steeds meer pijn

En kan het lange vechten niet meer aan

De wens te sterven, niet meer sterk te zijn

Sinds jij voorgoed bij mij bent weggegaan

Jouw belofte van liefde, van trouw, gaf mij leven

Voor jou was ik sterk, vergat ik mijn vrees

Ik heb je alles wat ik was, wat ik had, gegeven

Zodat ik daarmee mijn liefde voor jou bewees

En nu de kracht mijn lichaam heeft verlaten

Verlaat jij mij ook, en bent niet langer mijn vrouw

Om mijn zwakke gezondheid ben jij mij gaan haten

Waar is nu jouw liefde, waar is nu je trouw 

Hoe lang nog zal ik de zon zien stralen

Zijn warmte voelen op mijn gelaat

Hoe lang nog voor de dood mij komt halen

En mij verlost, het lijden mij verlaat

bron: http://www.gedichtenstad.nl/levens-gedichten/hoe-lang-nog-leven.html

Mens en lijden: Noodweer op pukkelpop

Noodweer op pukkelpop

Toen het noodweer uitbrak bij pukkelpop, toen was ik op kamp samen met heel KSJ Elverdinge. Het toevallige was dat wij daar amper op 20 minuten rijden vandaan waren. Ook wij als jeugdbeweging zaten met problemen: onze tenten liepen onder, het regende binnen in ons kamphuis,...

Als leiding waren wij ook wat in paniek maar we moesten ons sterk houden voor onze leden.

Wij vonden al dat wij in de problemen zaten, toen we nog niet wisten wat er zich 30 km verder allemaal afspeelde...

De volgende dag hoorden wij alles, via ouders die vroegen of alles oké was, via de krant, telefoontjes, sms'jes,...

Het kamp in Neeroeteren was voor ons een heel avontuur maar we zijn er als groep echt sterker uitgekomen.

Toen we het nieuws hoorden van pukkelpop dan was het ook even bekomen voor ons en nadenken over wat er daar allemaal gebeurd was. Ook voor ons was het de volgende dag even rustig aandoen en denken aan de mensen die de ramp moesten meemaken.

Mens en lijden: In Flanders Fields Museum

In Flanders Fields Museum

Het 'In Flanders Fields Museum' in Ieper  is een plek die voor mij niet onbekend is.

Ik ben namelijk een Ieperling.

Dit museum is een soort van herdenkingsplaats voor de soldaten die meevochten in WO I. Wanneer je in Ieper komt, kan dit je niet ontgaan want je ziet allerlei zaken die tonen dat we die soldaten niet vergeten zijn. Zoals de vele namen die geschreven staan in de Menenpoort, de vele Engelse kerkhoven die je in heel Ieper vindt,...

Iets wat ook heel symbolisch is voor de eerste Wereldoorlog, dat zijn de klaprozen ook wel gekend als 'poppies'. De achtergrond van mijn blogpagina is ook versierd met zo'n klaproosjes. De keuze was eerst niet bewust, ik koos het gewoon omdat ik het mooi vond. Maar na een tijdje stond ik er bij stil dat het wel een mooi symbool is naar mijn afkomst toe. Ik vind het voor mezelf belangrijk dat ik weet wat er gebeurd is in WO I. Door de vele mensen die ik zie rondlopen in mijn stad met een poppy op hun jas gespeld en ook omdat ik tenslotte een 'echte Ieperling' wil zijn.

Mens en lijden: Oscar et la dame Rose

Oscar et la dame Rose

De film gaat over  het lijden van een tienjarige jongen Oscar. Het is een verfilming van een novelle uit 2002, geschreven door de Franse schrijver Eric-Emmanuel Schmitt. 

Een korte inhoud over wat er zich in de film afspeelt:

Oscar is tien jaar en heeft kanker. Als hij ontdekt dat zijn ouders voor hem verzwijgen dat hij dood gaat, wil hij hen niet meer zien! Toevallig loopt hij Rose tegen het lijf, een knorrige vrouw in een roze mantelpakje, die pizza’s levert in het ziekenhuis. Zij is wél recht voor de raap en vertelt wél de waarheid. Om hem te verstrooien stelt Rose een spel voor: doen alsof elke dag telt voor tien jaar. Zo beleeft Oscar alle hoogtepunten van zijn leven in een paar dagen tijd. Tussen Oscar en Rose ontstaat een bijzondere vriendschap die hun leven zal veranderen.
























Mijn mening over de film:
Ik vind dat de film gebaseerd is op een heel mooi verhaal. Het is wel confronterend dat het hoofdpersonage, een jongetje is van 10 met kanker. De film zorgt ervoor dat je een heel andere kijk hebt op je leven en op de wereld. Ik moest er meteen bij nadenken en ik mag mij gelukkig prijzen dat ik gezond mag zijn.
Ik had niet verwacht dat 'la dame Rose' Oscar zou willen helpen. In het begin was het zo geforceerd van haar maar na een tijd ontstond er een echte relatie tussen de 2 personages. Dat vond ik mooi om te zien, je zag echt dat ze veel liefde en respect hadden voor elkaar. Het is zeker een aanrader. Een mooie film met een goed verhaal om een traantje bij weg te pinken.

Mens en lijden: Welke elementen zijn belangrijk in het omgaan met mensen die met lijden en sterven te maken krijgen?

Elementen die belangrijk zijn in het omgaan met sterven en lijden

Ik denk dat het belangrijk is dat je in het omgaan met mensen die met lijden en sterven te maken krijgen, dat je hen steunt.

Daarmee bedoel ik dat je er altijd bent voor hen, waar en wanneer dat ook mag zijn.

Ook denk ik dat het belangrijk is dat je luistert. Wanneer iemand moet omgaan met een verlies is het van belang dat je luistert naar hoe die persoon zich er bij voelt. Ook moet je openstaan voor hoe de persoon daar naar kijkt.
Als de persoon in nood zijn verhaal komt vertellen en jij omvat het als een last dan komt dit niet aangenaam over. De persoon in kwestie heeft iemand nodig die echt kan luisteren, die empathie toont en vragen durft stellen. De luisteraar moet volgens mij durven vragen hoe iemand zich bij het overlijden voelt en vooral of hij/zij iets kan doen voor de persoon.

Mens en lijden: Is er leven na de dood?

Is er volgens mij leven na de dood?

Is er leven na de dood? Dat is een vraag waar je niet dagelijks over nadenkt. Het is iets wat tijd in beslag neemt en wat ook veel tijd nodig heeft.

Sinds kort ben ik mijn Mémé verloren in een verkeersongeval. Het overleden kwam heel plots en ik zat nog met 1001 vragen, dingen die ik haar graag nog wou vertellen. Het verlies van mijn grootmoeder zorgde ervoor dat ik nu helemaal anders denk over sterven. Voordien had ik er nog niet echt over nagedacht.

Volgens mij is er nog leven na de dood. De mensen die heengegaan zijn, leven niet meer op de aarde maar ze beleven een zalige tijd in de hemel.

God is dan diegene die zorgt voor hen en hen beschermt. Hij zorgt ervoor dat ze nu een beter leven hebben dan dat ze vroeger op de aarde hadden.

Wij kunnen onze geliefde persoon nog altijd zien in heel kleine dingen zoals een sterretje aan de hemel, de geboorte van een nieuw kindje, het vallen van een blad, het openbloeien van een roos,...

Je hoeft maar te kijken en je ziet jouw geliefde persoon! 

Ik denk ook dat de mensen die gestorven zijn ons van daarboven kunnen zien. Ze steunen ons en beschermen ons. Ook zijn ze er wanneer we ze nodig hebben of wanneer we eens een babbeltje willen slaan.

Mens en lijden: Regina Spektor - Laughing with

Laughing with...

Het onderstaande filmpje is het liedje van Regina Spektor - 'Laughing with' en dient als inleiding voor het stukje 'Mens & Lijden'.
Het liedje gaat over het feit dat in sommige situaties er niet gelachen wordt met God maar dat Hij soms wel grappig  kan zijn.
Zeker de moeite waard om eens te beluisteren!

Mens en medemens: praktisch ethisch model

Praktisch ethisch model

In onze cursus van 'RZL' zagen we het praktisch ethisch model, dat opgebouwd is uit negen elementen.

Het belangrijkste element vond ik de grondhouding. Omdat dit bij het beroep van leraar of lerares ook van groot belang is.

De grondhouding van een leraar concretiseren:

- echtheid: Je bent jezelf, je speelt geen rol.

- empathie: Je kunt je inleven in de ander.

- aanvaarding: Je aanvaardt de kleuters/leerlingen zoals ze zijn, in hun uniek zijn.

Als toekomstige kleuterleidster wil ik naar deze houding streven. Ik wil over een goede grondhouding bezitten om mijn job zo goed mogelijk uit te oefenen.

Mens en medemens: Bond Zonder Naam

Bond Zonder Naam en waarden

BZN WERKT MET WAARDEN

Bond zonder Naam wil vandaag waarden weer zichtbaar en voelbaar maken in de manier waarop we met elkaar omgaan; thuis, op school, op het werk, in de straat. Kortom: overal in onze samenleving. Want door werk te maken van onze waarden verhogen we ons duurzaam geluk.

Als mensen leven en werken vanuit passie en bevlogenheid, dan brengt deze energie positieve veranderingen teweeg in hun eigen leven en het leven van anderen.

We willen online en offline een plek bieden waar waardeverhalen zichtbaar en voelbaar worden, opdat ze ook anderen inspireren.

Mens en medemens: Christelijke waarden

Christelijke waarden

Het Christendom beschikt al over normen maar ook over Christelijke waarden.

Die waarden komen voornamelijke uit de Bijbel. De belangrijkste waarde is liefde!

De waarde liefde komt dan ook heel veel voor in de Bijbel. Dit wordt dan ook verduidelijkt in enkele Bijbelteksten die vooral gebruikt worden bij het huwelijk. 

Enkele voorbeelden hiervan:

Hooglied van de liefde (1 Korinthiërs 12,31-13,1-13)
De nieuwe mens (Kolossenzen 3,12-17)
Wie liefheeft, kent God (1 Johannes 4,7-13)
Niets kan ons scheiden van de liefde van God (Romeinen 8,31-39)
Uw liefde moet oprecht zijn (Romeinen 12,9-21)
De liefde is het grootste gebod (Matteüs 22,35-40)
Dit is mijn gebod (Johannes 15,9-12)

Mens en medemens: de 10 geboden

de 10 geboden - 10 Christelijke normen

Ook God heeft wetten opgesteld in het Christendom, dit zijn geschreven wetten.

Hij hecht namelijk een groot belang aan de 10 geboden.

1. Gij zult geen afgoden vereren, maar Mij alleen aanbidden en boven alles beminnen.
2. Gij zult de naam van de Heer, uw God, niet zonder eerbied gebruiken.
3. Wees gedachtig dat gij de dag des Heren heiligt.
4. Eer uw vader en uw moeder.
5. Gij zult niet doden.
6. Gij zult geen onkuisheid doen.
7. Gij zult niet stelen.
8. Gij zult tegen uw naaste niet vals getuigen.
9. Gij zult geen onkuisheid begeren.
10. Gij zult niet onrechtvaardig begeren wat uw naaste toebehoort.

Mozes die de Sinaïberg afloopt met de 10 geboden in zijn handen.

Mens en medemens: Kinderen zien en doen na

Kinderen zien en doen na

Het bovenstaand filmpje gaat over ons gedrag maar ook over dat van de kinderen die leven in onze omgeving.

In het filmpje is duidelijk te zien dat ons gedrag een grote invloed heeft op dat van de opgroeiende individuen.

Dat zet je wel aan tot nadenken...

In onze maatschappij is het volgens mij heel belangrijk dat wij als volwassenen letten op wat wij doen.

Wij moeten tenslotte een voorbeeldfunctie verdedigen. En ik wil zeker een goed voorbeeld zijn voor mijn kleuters later en ik denk dat iedereen dat wil zijn voor zijn/haar kind.

Dus mijn boodschap naar de volwassene toe: Let op je gedrag want een kind kan het op korte tijd nabootsen.

Mens en medemens: Kinderen en waarden - Living Values in Education

Living Values in Education

Living Values in Education is een kader voor waardeneducatie in Nederland.

Dit voor kinderen en jongeren van 3 tot 18 jaar.

De organisatie nodigt kinderen, leerkrachten en ouders uit om ons opnieuw bewust te worden van de universele, innerlijke waarden die ons onze menselijke waardigheid verlenen.

Als wij op school onze waarden leren kennen en toepassen in de omgang met anderen, krijgt het onderwijs een extra dimensie en wij een gevoel van eigenwaarde en een positief zelfbeeld. Dit is wat ons mogelijk maakt te leven met respect en liefde voor anderen, de basis voor in vrede samenleven op onze aarde.

Deze organisatie zorgt ervoor dat kinderen weer aandacht hebben voor het zoeken van hun eigen bijzondere waarden. De kinderen zullen weer gaan beseffen dat ze uniek zijn en dat ook hun mening, stem meetelt op deze wereld!

Mens en medemens: Ethiek

ETHIEK = WAT IS GOED HANDELEN 

Ethiek zorgt soms voor dilemma's in onze maatschappij...

In ethiek drukken we uit wat we goed en kwaad vinden.

Ethiek zorgt voor dilemma's, voor ons als individu.

In zo'n situaties moet je keuzes maken en kiezen is verliezen 'op maatschappelijk vlak'. Bij het maken van keuzes in de maatschappij is niet duidelijk welke de juiste is. 

Alle keuzes hebben hun bezwaren, hun pro's en hun contra's. Het is dan de bedoeling dat je aan de hand van nadenken over de keuze, de knoop doorhakt.

Enkele voorbeelden van ethische problemen of dilemma's:

Een vrachtwagenchauffeur rijdt op een smalle weg en ziet voor zich aan zijn kant van de weg twee wandelaars en aan de overkant een fietser. Hij kan er niet tussendoor dus hij remt, maar de remmen weigeren. Als hij niets doet rijdt hij twee mensen dood. Als hij naar links stuurt slechts een. Wat moet hij doen?

Een arts loopt in de gang van zijn ziekenhuis. Hij heeft twee patiënten met een zeer zeldzame bloedgroep. De ene heeft een hart nodig, de ander een lever. Maar die zijn niet voorradig en de patiënten zullen sterven. Dan komt hem een coassistent tegemoet waarvan hij weet dat zij dezelfde zeldzame bloedgroep heeft. De arts heeft hier ook de keuze. Doet hij niets, dan vallen er twee doden, maar hij kan ook ingrijpen en een coassistent opofferen.

Het probleem bij deze dilemma's is dat een keuze moet worden gemaakt tussen het doden van één of meer personen. Er moet gekozen worden voor de oplossing met het minst aantal doden...

Mens en medemens: normen en waarden

NORMEN EN WAARDEN

NORM: is een geschreven of ongeschreven wet. Een norm vertelt ons hoe we moeten handelen in bepaalde situaties. Normen zijn richtlijnen die volgen uit de waarden.

WAARDE: is een ideaal, waarin we uitdrukken wat de kern van het mens-zijn en het samenleven inhoudt. 
Een waarde drukt uit 'wat van waarde is', wat goed en belangrijk is voor de mens.

Een jongen die wordt geschopt,

totdat hij niet meer leeft.

De normen en de waarden,

is waar iedereen het over heeft.

Een meisje die wordt verkracht,

ze is bang, en ze beeft.

De normen en de waarden,

is waar iedereen het over heeft.

Een buitenlands gezin moet terug,

na vijf jaar hier geleefd.

De normen en de waarden,

is waar niemand het over heeft.

Want dan gaat het over de problemen,

"nederland is vol!"

Zijn dat normen en waarden?

Doe me een lol!

Nooit gaat het over de rechten,

de kansen van zo'n gezin.

Zeg daar ook eens 'normen en waarden',

in plaats van die onzin!

bron: http://www.gedichten-freaks.nl/135528/

Mens en medemens: Casus

Casus: Lerarenforum: Hoe reageer jij als een lln. zijn/haar taak niet maakt?

Ik zou op deze manier reageren: Ik zou tegen de leerling zeggen dat het niet meer nodig is dat hij/zij de taak maakt. Als leerkracht zou ik ook vertellen aan de leerling dat het getuigt van weinig respect voor mijn vak en voor mij als leerkracht.

Als een leerling een taak niet maakt dan zou het overkomen dat de leerling geen interesse heeft voor mijn vak.

Ik zou het niet maken van de taak aanvaarden als de leerling daar een goede reden voor heeft.

Het ethisch model dat ik hier zou toepassen:

DE SITUATIE ANALYSEREN

Ik zou  nagaan waarom de leerling zijn taak precies niet maakte.

Was de leerling het vergeten, begrijpt de leerling de leerstof niet,...